在介紹了加拿大本土的CNDF賽制後，許多家長追問：「那在美國中學最流行的辯論形式是什麼？」
答案無疑是PF Debate（Public Forum Debate，公眾論壇辯論），顧名思義這是一種面對公眾的賽式。作為全美參與度最高、賽事體系最成熟的辯論形式，PF不僅是許多辯論賽的「標配」，更是培養學生實證分析能力和公共表達力的絕佳平台。今天，我們就來深入解析這一「美式思辯的黃金標準」。
- PF Debate與CNDF的分別：
從結構上來講，PF跟CNDF一樣也是2對2的比賽，正方和反方，每個團隊兩名辯手組成，不同的是PF是一種一貫到底式有準備的辯論賽式。主題通常是當下政治、經濟、國際等方面的熱門話題。預賽通常6-7輪，每一輪由雙方扔硬幣來決定正方和反方。根據參賽人數，選拔出32-64個團隊晉級進行決賽。決賽中的每一輪都會淘汰掉一半的選手，直到競選出冠軍團隊。比賽過程中，雙方按照規則，有質詢環節。跟CNDF不一樣的是，這個質詢環節是比賽的必須部分，而CNDF是傾聽者向發言者按照規則隨機發出的提問。 - 適合人群與比賽機會：
這種辯論比賽機會非常多，尤其是各大名校，比如史丹福、哈佛、普林斯頓每年都會舉行一年一度的辯論賽，參加團隊都在300以上。不管你是中學高中、初學者或者辯論老手，都會找到適合你的組別。一個週末你可以找到大大小小幾十個辯論賽，在同一個月，都在辯論這個主題，難怪有美國全民辯論的說法。 - 賽式特色：
PF賽式的賽前調研非常重要，必須對正反雙方的案例了如指掌，在辯論時，你的所有引證必須提供資訊來源，否則就會影響論證的有效性，因此我們又稱PF為學術型辯論。PF比賽，複盤尤其重要，這也是我們學校在組織辯論賽時會安排教練現場指導的一個重要原因。每一場辯論結束後，要根據對手的案例和評委的反饋，優化自己的案例，所以3天比賽下來，辯手的案例可以說是爐火純青，每個辯手都變成了這個主題的專家。
由於PF辯論賽的主題孩子們可以提前準備，所以我們通常會覺得PF賽式相對簡單。其實不然，因為PF辯論中，每一個論點都需要數據、案例或權威報告支撐。評委甚至會現場查驗證據來源，這種對實證的重視，讓學生從小養成「言之有據」的思維習慣。孩子們也需要在賽前花大量的時間進行調研。
一位參加過史丹福PF賽的學生曾告訴我：「準備碳稅辯題的那一個月，讓我真正理解了環境保護的複雜性。這比任何教科書都來得深刻。」這正是PF辯論的最大價值──它讓年輕人在數據與觀點的碰撞中，成長為更具責任感的思考者。
很多VDA的學哥學姐們都反映自己受益於高中時期經常參加PF辯論賽，大學的調研和課題對他們來說得心應手。還有很多孩子由於參與了很多話題的辯論，從而幫他們發掘了自己喜歡的職業方向。
所以，辯論是一場沒有終點的成長之旅，而每個賽制都是沿途獨特的風景。下期我們來聊聊英國議會制辯論（BP）。
- 圖片由Canva提供，特此鳴謝 monarx3d
撰文：Vicky Zhao（溫哥華辯論學院聯合創始人）